为深入贯彻《2024 年提升全民数字素养与技能工作要点》、《国内旅游提升计划（2023—2025 年）》和《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025 年）》等文件的精神，进一步推动虚拟仿真技术深度融入实验教学，扩展虚拟仿真在教学中的应用范围和深度，服务高校实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设和职业教育虚拟仿真实训基地建设，搭建产学研用相结合的交流平台，推进职普融通、产教融合、科教融汇。2024年5月18日-19日，由虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会主办，旅游国家级实验教学示范中心（华侨大学）、旅游国家即虚拟仿真实验教学中心（华侨大学），福建信息职业技术学院联合承办，中教政研（北京）信息中心协办的“数智旅游实验教学创新”学术会与在平潭顺利召开，来自全国30余所高校教师和相关领域的企业高管参加此次会议。

会议现场

福建信息职业技术学院党委委员、副校长柏定国致辞

    福建信息职业技术学院党委委员、副校长柏定国代表承办单位出席并致辞，他对与会嘉宾表示热烈欢迎，并分享了对数智旅游的认识和理解，提出推动文化和旅游产业数字化、网络化、智能化转型升级迫在眉睫，期待与会专家学者、嘉宾畅所欲言，为旅游产业数智赋能提供新的理论思路和实践洞见，引发了与会者的讨论与争鸣。

厦门大学施芝元教授作报告

    主题报告环节，厦门大学实验室与设备管理处原处长、教育部实验室建设与实验教学指导委员会委员施芝元就“虚拟仿真实验教学的立德树人”主题进行分享，他表示，全面推进课程思政是落实“立德树人”根本任务的战略举措，思政教育要达到“如盐在水”的境界。以实验教学内容的重构更新、引入前沿为切入点，将高校教师、虚拟仿真实验教学课程、学生能力的达成，分别作为立德树人的主体、载体和要求。

华住集团高级副总裁、华住大学校长王晨作报告

    华住集团高级副总裁、华住大学校长王晨分享了华住集团基本情况。作为全球领先的酒店集团之一，华住集团在规模布局、品牌建设、服务模式等方面致力于为顾客提供卓越服务，尤其在校企合作方面深度参与院校专业改革、实践实训、教材开发、师资培训和学生实习就业，为旅游行业数字化转型背景下人才培养做出了贡献。

中国人民大学张小岗作报告

    中国人民大学经济与管理实验教学中心副主任、虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会秘书长张小岗从适切的教学设计、教学模式的转变、“教-学-评”的一致性、形成数智时代人才知识和能力结构等方面提出具体要求，以期让新质生产力成为推动教学数字化转型的强大动力，引领高质量发展。

福建理工大学副校长吴琛作报告

    福建理工大学副校长、国家级课程思政教学名师、国家级虚拟仿真实验教学一流课程负责人、国家级线上一流课程负责人、国家级课程思政示范课程负责人吴琛作“教育数字化转型背景下的实验教学改革”专题报告，她以福建理工大学的实验教学改革为例，探讨了教育数字化的内驱动力、关于数字化能力的多元视角和高校实验教学数字化转型思路实现。

华侨大学汪京强作报告

    华侨大学旅游国家级实验教学示范中心主任、华侨大学旅游国家级虚拟仿真实验中心主任、全国旅游职业教育教学指导委员会酒店管理类专业委员会委员汪京强，讨论了数智时代背景下文旅专业数字化课程建设与实践。一是从数字化课程建设与转型方向进行介绍，二是提出了数字化课程教学模式与教学设计的要求，三是通过典型案例展示了华侨大学虚拟仿真数字应用实践。

    广州番禺职业技术学院旅游商务学院院长、全国数智文旅行业产教融合共同体负责人郭盛晖强调了加快数字文旅行业产教融合共同体的建设能够推动教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接，并阐述了高职旅游实践教学的新技术、新场景、新模式如何赋能文旅人才培养。

湖北经济学院任晓阳作报告

    国家级实验教学示范中心联席会经管学科副组长、湖北经济学院实验教学中心主任任晓阳以湖北经济学院为例，分享了“教育数字化转型中经管类专业实验教学体系的重构与创新”主题报告。从实验教学的功能定位、活动展开、实验条件、教学管理、创新发展等角度出发，明确了实验教学体系建设的科学化要点和可实现路径。

“专家面对面”圆桌交流

   “专家面对面”圆桌交流环节，中国人民大学张小岗主任、华侨大学汪京强主任、吴贵华副主任和我院谢石城院长，就数智技术运用、教师数字素养提升、数字化推动文旅产业的未来发展趋势等问题，结合具体实例，从多方面、多角度、深层次地对进行剖析与分享。会议期间，专家学者参观了福建信息职业技术学院文化创意与旅游学院的省级示范性虚拟仿真实训基地，并针对虚实结合实训基地相关体系构建进行交流。

    本次会议，华侨大学汪京强主任宣布成立虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会旅游类专业分委员会，首批发起单位来自全国旅游类高校共计50余所，其中华侨大学旅游国家级实验教学示范中心任虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会旅游类专业分委员会主任单位，旅游类分委员会的建立，旨在推进现代信息技术与旅游实验教学课程深度融合，提升实验教学质量和水平；推动形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学课程新体系；促进实现学校教学、行业应用与技术创新的融合发展。随后，中国人民大学经济与管理实验教学中心副主任、虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会秘书长张小岗宣读成立宣言。